三亿体育9月20日，由北京市科学技术协会三亿体育、北京大学教育学院、北京大学附属中学联合主办的青少年科学教育发展交流活动在北京首钢园举办。活动以“科教融合、培育英才”为主题，集聚科学教育工作者和相关领域专家学者，共同探讨青少年科学教育发展课题，交流分享科学教育研究和实践成果。活动分启动仪式和交流分享两个环节进行。北京大学原党委书记、北京大学教育学院名誉院长闵维方，教育部校外教育培训监管司司长俞伟跃，北京市科学技术协会党组书记、常务副主席沈洁，北京大学党委副书记、副校长宁琦，中国科学技术协会科普部副部长庞晓东出席活动并致辞。北京市科学技术协会党组成员三亿体育、副主席陈维成主持交流活动。北京科学教育馆协会、北京大学、北京师范大学、北方工业大学等单位近300名科学教育领域工作者和师生代表出席活动。
在启动仪式上，闵维方指出要把培养和提高青少年科学技术素质作为重要的战略任务三亿体育，建议考虑组建北京版的科技教师团，探索联合建立一所科学高中。他强调要认真学习，深刻领会和准确把握习关于做好科学教育的重要指示精神，努力为建设教育强国、科技强国和人才强国，凝聚我国巨大人力资源优势，为实现第二个百年奋斗目标做出应有的贡献。
俞伟跃指出加强新时代中小学科学教育是一项重要政治任务，也是一项重大战略举措和一项迫切现实需要。教育部会同相关部门围绕课程教材、师资培养、实践活动、条件保障等方面作出顶层设计，部署科学家（精神）进校园、科普进万家等重点行动。希望各有关部门、广大教育工作者和科技工作者继续携起手来，充分发挥各自优势，持续发力，共同培养担当民族复兴大任的时代新人。
沈洁指出市科协坚持科学教育人才一体化，积极探索青少年科学教育新规律；坚持开放合作和共建共享相结合，有效促进科学教育资源的融通赋能；坚持突出重点和搭建平台相结合，着力打造青少年科学教育的品牌。她强调北京科协愿与各单位组织一起强化协同联动，构建社会化科学教育的组织生态，打造高校、科协、中学、社会多方面的协同育才平台，助力北京市在做好科学教育加法的研究和实践中走在全国前列，形成示范，合力打造科学教育研究实践领域的新标杆，用科学教育夯实科教兴国的根基，为培育青少年科技人才贡献新的更大力量。
宁琦指出北京大学有丰富的科教资源，一直高度关注并致力于促进青少年科学教育的发展，以北京大学附中为试验田，为青少年提供丰富多彩的学习机会和全面发展的成长平台。将围绕科学教育研究基地的建设，不断深化与兄弟高校、科研机构的合作，共同开展科学教育研究和实践。落实教育部国优计划，为全国的中小学输送教育情怀深厚三亿体育、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀科学教师。
庞晓东指出中国科协高度重视青少年科学素质提升，积极配合教育部开展科学教育工作，以请进来、走出去的方式推动科教融合发展，在补充校外和课后教育资源需求方面，取得了积极成效，创造了一批成功经验，特别是北京市科协积极主动作为，在助力“双减”中表现突出。本次青少年科学教育发展交流活动，汇聚了教育科技科普领域的权威专家学者，突出用好社会大课堂，大力推动科学教育研究基地建设，是新形势下推动青少年科学教育发展的创新举措。
北京大学原党委书记、北京大学教育学院名誉院长闵维方，北京市委教育工委副书记沈千帆为科学教育研究基地专家颁发聘书。北京大学科协副秘书长、创新创业学院副院长郑英姿，北京师范大学化学学院有机化学研究所所长邢国文，北京师范大学教育学部教授王晶莹，中国青少年科技辅导员协会机器人教育工作委员会主任罗庆生，中国科学院生物物理研究所研究员陶宁，中国科普研究所研究员李秀菊，丰台区委教工委副书记、区教委主任杨晓辉，怀柔区委教育工委副书记、区教委主任徐志芳，密云区委教工委副书记、区教委主任杨福军，北京一零一中教育集团总校长陆云泉，北京市第八十中学校长任炜东，北京市广渠门中学校长李志伟，北京市第十二中学校长蒋炎富，北京汇文中学校长郭杰等被聘任为科学教育研究基地专家。
科学教育研究基地主任王仰麟作《科学教育研究基地的发展规划》的报告，对如何进一步发挥北京市科学技术协会、北京大学教育学院和北京大学附属中学各自优势，加强中小学科学教育师资培养，深化基地校的协同合作，建立科学教育评估与监测体系，扩大交流合作平台等方面作出顶层规划。
科学教育研究基地执行副主任郭丛斌基于北京大学教育学院大数据中心的数据分析结果作《北京市中学科学教育发展现状调查报告》的报告，以中学生和教师为调查对象，呈现师生参与科学教育现状，深入探讨校内与校外科学教育之间的协同性，以及校内支持体系与教师的科学观念和教学实践之间的关系，为科学教育研究基地实证性研究工作奠定坚实的基础。
北京师范大学化学学院有机化学研究所所长邢国文，北京一零一中学教育集团总校长陆云泉，科学教育研究基地副主任马玉国分别以《用好社会大课堂，社会团体与英才培养》《生态智慧教育理念下的集团科学教育推动》《中学科学教育实践——北大附中进行时》为主题，以社会团体、集团办学、大中衔接为视角，分享了不同主体在青少年科学素养和创新精神培养中的实践经验。
科学教育研究基地将集聚各方资源，形成协同创新的研究平台，从创新人才培养、教师培训、智库建设等方面，为推动科学教育的繁荣发展提供更多理论和实践支撑。
由自然资源部组织的中国第13次北冰洋科学考察队27日乘“雪龙2”号极地科考破冰船返回上海，标志着中国第13次北冰洋科学考察任务圆满完成。
气候变化是当代人类面临的最为紧迫和复杂的全球性危机和挑战之一。尤其是自工业革命以来，在人类活动的主要影响下，世界正经历着以全球变暖为显著特征的气候变化
从探索星辰大海，到聚焦国家需要，如今三亿体育，越来越多的青年学生成长为科技创新的有生力量。怀揣科技报国理想，太原理工大学学生王煜尘成为中国极地科考史上在站时间最长的大学生。
在淳安界首体育中心场地自行车女子团体竞速赛现场，中国队选手鲍珊菊、苑丽颖和郭裕芳意气风发，头戴“哪吒”头盔，脚踩“风火轮”，在“碗”状的环形赛道上飞速旋转，以打破亚运会纪录的成绩夺得冠军。
27日，在哈伊高铁铁力至伊春段伊春西站施工现场，重达556吨的站房屋面球形网架结构顺利顶升到位，标志着由中铁建设集团承建的我国最北高铁站——伊春西站正式封顶。至此，哈伊高铁铁力至伊春段全线站房施工将全面转入站房屋面和装饰装修阶段。
农业农村部26日召开全国粮油等主要作物大面积单产提升现场观摩暨秋冬种工作部署会。
建设绿色智慧的数字生态文明，是实现经济转型升级和高质量发展的内在要求。
随后，越来越多的探测结果为月球“南极”撞击坑底部永久阴影区内存在“水冰”提供了有力证据。
在位于浙江杭州萧山区的杭州亚运会赛事总指挥部，一块综合智慧大屏正实时更新反映场馆状况的各类数据。
作为一种旨在收集、保存、解释和利用个人和社区在过去事件中的经历、记忆、观点与情感的研究方法与学科领域，通过积极倾听地球居民的声音，口述史成为理解和探讨个人和社区如何经历、解释、传播与应对气候变化的有力工具。
英国布里斯托大学研究团队用一个模拟温湿度模式的气候模型预测，整个未来超大陆将会超过哺乳动物热应激极限。
城市的生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性三个由大到小的层面。
日前，中国科学技术大学郭光灿院士团队在量子密钥分发研究中取得重要进展。
日前，山东农业大学生命科学学院院长李传友教授团队在国际植物学领域顶尖期刊《自然-植物》在线发表论文。该团队成功克隆出番茄的FS8.1基因，阐明了FS8.1基因调控果形建成的细胞学基础和转录调控网络，
地球正朝着平均温度上升的方向急速前进。一个气候模型显示，2023年，地球温度有55%的可能性比工业化前水平高出1.5℃。
“不断尝试、不断试错，才可能有不经意间的发现。”这是陈辉的科研态度。看似“笨拙”的执着，却帮助他走得更远。
一组美国科学家开发了一种基于人工智能的识别系统，其发现生命迹象的准确率达到90%。
国内最大跨度跨海桥梁——宁波舟山港六横公路大桥二期工程双屿门特大桥完成主塔承台，标志着大桥正式进入地上主塔承台施工阶段。
