三亿体育提升青少年媒介素养，引导他们合理触网，在面对短视频时，既主动发现美好又拒绝沉迷网络

　　当前，短视频对青少年的影响正在逐渐加深。刷短视频，有的同学跟随专家学者、科普博主，发现兴趣爱好的“星辰大海”；而有的同学则被搞笑视频、热门段子吸引，手机逐渐“拿得起、放不下”。青少年与短视频应保持怎样的距离，维持怎样的关系？这已成为许多老师、家长不得不面对的问题。

　　《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年网民中初中、高中、中等职业教育学生经常看短视频的比例均超过六成；未成年网民最常看的短视频内容，搞笑类题材占66.4%，其次为休闲类题材。一项抽样调查显示，33.4%的青少年不同程度地对“我不能忍受没有手机”表示同意，有超过1/3的青少年可能因使用手机影响学习和生活。

　　短视频为什么会让一些青少年“上瘾”？一方面，短视频放大的画面、夸张的配乐与戏剧性的剪辑，为用户打造了沉浸式观看体验。“猜你喜欢”等算法推荐功能，更形成了使用时间越长、用户信息越准、同类内容越多的推送循环。另一方面，青少年好奇心旺盛、探索欲强烈，大量新奇、有趣的短视频契合他们的心理需求。

　　长时间三亿体育、近距离观看短视频，不仅会损害视力、影响身体健康，还可能导致注意力分散，也更容易让未成年人习惯于即时满足，而忽视学习、运动等，这值得我们警惕。

　　近年来，短视频应用纷纷推出“青少年模式”。然而调查发现，这一模式的使用率、满意度均有待提高。究其原因，部分“青少年模式”密码位数过少、无需人脸识别，对于熟悉家长身份证号和设置习惯的青少年来说，不难破解。更关键的是，部分“青少年模式”内容池相对单一，无法满足不同年龄段青少年观看需求。

　　防范青少年短视频沉迷，需要各方形成合力。在升级“青少年模式”的同时，还需加强“青少年关怀”。从家庭教育看三亿体育，父母应以身作则，先放下手机，加强亲子沟通，用一起运动、一起读书等高质量相处方式营造有爱有趣的家庭氛围。从校园教育看，学校应大力推荐适宜青少年的课外读物、影像资料，引导学生主动过精神充盈的文化生活。从平台责任看，真正有用的“青少年模式”并不是普通浏览模式的“简配版”三亿体育。短视频应用应主动做加法，针对青少年兴趣广泛、爱好多样的群体特点，分门别类地生产、推荐更多优质益智内容，充分满足青少年的观看需求。

　　今天的青少年是网络时代的原住民，他们的学习生活与互联网密不可分。短视频里那些生动活泼的知识问答，比文字更直观鲜活的人生故事，比图片更雄伟壮丽的大好河山，对青少年开阔眼界、塑造精神也有着积极意义。提升青少年媒介素养，引导他们合理触网，在面对短视频时，既主动发现美好又拒绝沉迷网络，既充分涉猎各类知识又适当满足娱乐需求，才能更好助力他们健康成长。(人民日报)

　　目前，我国的非化石能源发电装机容量占比超过50%，历史性超过化石能源发电装机容量，折射出我国绿色低碳发展的坚实步伐。

　　创新驱动本质上是人才驱动，作为一类重要的人才资源，工程科技人才对工程科技创新至关重要。

　　目前，我国正发起并牵头多个空间望远镜项目，必将为未来的空间观测任务开辟新的前沿，推动我们对宇宙的认识。

　　自1990年以来，西班牙国家研究委员会的卡洛斯·埃雷拉团队，在西班牙最大的荒野保护区卡索尔拉-赛古拉-拉斯比雅思山脉自然公园，捕获了1700多只蜜蜂三亿体育，分属137个品种。

　　7月29日至8月1日，受台风“杜苏芮”残余环流北上及地形等多种因素共同影响，华北、黄淮等地经历了一场极端强降雨过程

　　科研团队综合研究了地球地幔来源火成岩在地质历史中的同位素记录，发现随着时间变化，地球地幔的运转模式不是一成不变的。

　　中国科学院的党员科学家更加注重以党的最新理论成果指导科技创新实践，并且更加自觉地在科技创新实践中回应时代召唤。

　　“三北”工程建设已顺利完成前五期的建设任务，累计完成造林保存面积4.8亿亩，治理退化草原12.8亿亩，工程区森林覆盖率从1978年的5.05%提高到目前的13.84%。

　　宁夏回族自治区政府与甘肃省政府签署《甘肃省人民政府宁夏回族自治区人民政府黄河流域（甘肃—宁夏段）横向生态补偿协议》。

　　7月29日，北京市气象台发布暴雨红色预警。“杜苏芮”在华北到黄淮一带的停留时间会增长，导致降雨过程持续时间长、累计雨量大。

　　国际科学期刊《科学·进展》29日发表了中外联合团队的最新研究，揭示了快速射电暴（FRB）爆发现象与射电脉冲星辐射可能存在物理机制上的不同三亿体育。

　　中国科学技术大学特任教授邓正宾同丹麦哥本哈根大学以及多个国际研究机构的合作者，成功开发出钛稳定同位素组成的超高精度测量方法，应用地幔来源火成岩的钛同位素记录，揭示地球地幔运转模式是呈阶段性演变的，现代板块构造体制下接近全地幔对流的模式只是地球演化近期的过渡状态。日前，相关研究成果在线

　　在水稻花粉中，有两个神奇的基因，一个被喻作“破坏者”，另一个则是“守卫者”。两者的功能顾名思义：“破坏者”对所有花粉产生伤害作用，引起花粉的败育；而“守卫者”阻止“破坏者”的伤害作用，因此只有那些遗传了该基因的花粉，因受到保护而能正常发育。