【知识点三亿体育】敲黑板!青少年社会工作

  常见问题     |      2023-07-18 05:22

  三亿体育1、“青少年”的界定:青少年指的是从儿童向成人的过渡时期,其起始年龄约为12—13岁,即青春期开始来临的时期,而下线的年龄则应止于社会会成熟期

  2、“青少年”的涵义:⑴青少年是一个生理特别发展的时期⑵青少年是一个转折期⑶青少年是一个关键期⑷青少年是一个社会文化现象

  3、青少年社会工作包括要素:⑴青少年社会工作是面向青少年的社会工作⑵青少年社会工作以青少年发展为根本目的⑶辅导是青少年工作的本质特征⑷青少年社会工作具有特别强烈的社会功能

  ⑴以教育为主的青少年工作时期⑵以救济为主的混合青少年工作时期⑶以全面服务为特征的独立青少年工作时期

  5、青少年社会工作的理论:⑴生物进化理论①生长顺序与时间理论②复演理论⑵精神分析理论①心理发展论②人际关系理论③心理社会理论性⑶学习理论①操作学习理论②发展阶段和任务理论⑷认知发展理论①道德发展理论②社会认知理论⑸社会文化理论①文化人类学理论②社会文化理论⑹社会学的角色扮演理论

  6、青少年是福利的涵义:⑴青少年是福利代表着一种先进的社会理念⑵青少年是福利是现代国家的一种制度⑶青少年是福利是一种社会行为

  7、青少年福利的定义:狭义的青少年福利是指由特定形态的机构向特殊的青少年群体提供的一种特定的服务三亿体育。广义的青少年福利是面向社会中的每一个青少年,旨在促进每个青少年全面加快发展的全面的福利服务。

  8、青少年的福利需求:⑴青少年需要获得基本的生活照顾,家庭与社会应满足青少年成长过程中所需的基本生活和养育需求⑵获得健康照顾的需要,包括适当的身心医疗照顾和预防保健服务⑶获得良好的家庭生活的需要,家庭应提供良好的亲子关系和良好的教育环境⑷应该满足他们学习的需求,社会应为青少年提供充足的就学机会和良好的教育环境⑸满足休闲和娱乐需求,家庭和社会应提供足够的休闲娱乐场所和设备,并教导其学习良好的娱乐态度及习惯⑹拥有生活能力的需求三亿体育,家庭与社会应培养青少年有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、适应能力和学习正确价值观等多种能力⑺获得良好心理发展的需求,家庭和社会应协助青少年建立自我认同没增进自我成长的能力⑻免于被剥削伤害的需求,保障青少年人身安全、个人权益及免于被伤害等权利。

  9、《世界青年行动纲领》为世界各国的青少年事业提供了青年需求的基本范畴:⑴达到符合青年愿望的教育程度⑵得到与他人的能力相适宜的就业机会⑶充分参与社会生活所需的足够粮食和营养⑷增进健康和避免患病致瘾,而且无各种形式暴力的物质和社会环境⑸不分种族、性别、语言、宗教或无任何其他形式歧视的人权和基本自由⑹参与决策过程⑺从事文娱体育活动的场所和设施,以改善农村和城市地区青年人的生活水平

  10、国际社会关于青少年福利政策的基本原则:⑴各国应为其青年人提供接受教育、掌握技能和充分参与社会所有方面的机会,以期他们能够获得生产性就业和过自给自足的生活⑵各国应保证所有青年人能按照《联合国》和有关人权的其他国际文书的要求充分享受人权和基本自由⑶各国应采取一切必要措施,消除对青年妇女和女孩的一切形式歧视,排除两性平等、提高妇女地位和赋予妇女权利中的所有障碍,并确保女孩与青年妇女享有接受教育和就业的充分而平等的机会⑷各国应按照相关文件,在计划生育、家庭生活、性健康和生殖健康、性传染疾病、HIV感染和艾滋病预防等领域,满足青年人的需要⑸环境的保护促进和改善是青年人认为对社会未来福祉特别重要的问题之一,各国应鼓励青年人包括青年组织,积极参与旨在保护、促进和改善环境的各种方案和行动⑹各国应采取措施,改善生活在特别贫困条件下的青年人的命运,包括保护他们的权利⑺各国应采取措施,发展残疾青年接受教育和就业的可能性⑻各国应将促进充分就业的目标作为其经济和社会政策的一个基本优先事项,要特别注意到青年就业,并应采取措施消除对童工的经济剥削⑼各国应对青年人提供必要的保健服务,确保他们的身心健康,包括采取消灭诸如疟疾和艾滋病等疾病的措施,并防止他们服用有害药物和遭受吸毒、吸烟和酗酒成瘾的影响⑽各国应将人置于发展的核心,使我们的经济方向能有效地满足人的需要,确保青年人成为发展进程的积极参与者与受益者。

  11、青少年社会工作的内容:⑴宏观青少年社会工作:主要是由处于青少年社会工作体系中的较高层次的人员所进行的关于青少年社会工作全局方面的计划、实施、管理和监督工作⑵微观青少年社会工作:是为青少年服务的具体工作,是最重要的、最经常的部分。

  12、微观青少年工作的内容:⑴思想政治教育与辅导⑵道德及品格的辅导⑶学业辅导⑷健康成长辅导⑸就业辅导⑹生活方式辅导⑺社会交往指导⑻婚姻服务⑼特殊青少年服务。

  13、思想政治教育与辅导的主要内容:⑴帮助青少年形成对社会政治制度的看法,培养其正确的政治方向⑵引导青少年形成对整个世界,包括自然界、人类社会的正确态度,对自然现象和社会现象有正确的认识⑶引导和帮助青少年形成对现实生活中的各种食物和现象进行评价三亿体育、决定取舍时的正确价值评价和价值目标⑷引导青少年建立正确的观察、判断和推理的思维方法,树立科学方法论

  14、道德及品格的辅导的主要内容:⑴通过多种形式提高青少年道德理论认识,帮助他们学习和掌握必要的道德理念和思想基础⑵运用多种手段帮助青少年通过认识到的理论以及道德观念斗争形成自己的道德观念和道德意识⑶通过工作帮助青少年在日常道德生活中注意养成良好的道德习惯,通过对道德行为的指导,帮助青少年克服不良道德品质,提高自己的道德境界

  15、学业辅导的主要内容:⑴激发青少年的学习动机,激励远大的与社会相联系的动机,强化直接与学习动机相联系的动机,不断提高青少年学习的自觉性⑵帮助青少年树立正确的学习态度,增加青少年个体对学习的主动性和自觉性、独立性,使之能正确认识和对待学习中的各种问题⑶发展青少年的学习兴趣。使之更为广阔和深刻⑷帮助青少年提高学习能力,更好地掌握新的学习方法,促使其创造性的独立学习能力的形成和提高⑸帮助青少年化解处理学习中的困惑和问题,帮助他们克服在学习过程中个体与群体、与社会之间产生的压力,克服学习中的困难和问题

  16、健康成长辅导的主要内容:⑴辅导青少年了解认识生理发展的知识,普及卫生常识,帮助青少年更科学地认识自己生理心理发展的规律⑵辅导青少年掌握生理心理发展的基本技能,养成良好的卫生习惯,科学地增进自己的生理心理健康⑶帮助青少矫正身体和心里的缺陷

  17、就业辅导的主要内容:⑴对青年就业意识的正确引导⑵辅导青年培养正确的劳动态度⑶为青年择业提供直接的服务⑷进行就业训练

  18、生活方式辅导的主要内容:⑴指导青年对物质生活方式的选择,以引导青少年树立正确的消费观为重点,帮助青年养成良好的消费习惯,养成勤俭朴实的好作风⑵开展丰富多彩的文体娱乐活动,培养青少年良好的生活情趣,发展青少年的多种兴趣,指导好青少年的闲暇生活

  19、社会交往指导的主要内容:⑴通过社会交往实践指导,培养青少年良好的交往动机和交往品质,是青少年的综合素质,如合作精神、正确认知自我等方面不断提高⑵培养青少年正常的交往情绪和心理,培养良好的心理品质⑶锻炼青少年社会交往能力三亿体育,使青少年的领导才能、社交礼貌、交往态度等方面不断提高⑷对社会交往障碍或发生困难的青少年进行帮助和矫治,使他们能够适应社会

  20、婚姻服务的主要内容:⑴教育和帮助青少年树立正确的婚恋观,如恋爱中的严肃态度、对婚姻本质的正确认识、对家庭的责任感等⑵知道青少年的恋爱婚姻,及时提供全方位的服务,解决他们思想上、情绪上的困扰,为他们提供包括心理咨询、婚姻调解、法律咨询等方面的服务,提高青年人的婚姻质量⑶婚姻介绍,为一些有特殊需要的青年人发挥中介作用⑷在家庭婚姻服务中,依法保护青少年,特别是少年的利益,与早婚现象作斗争,引导青少年正确对待“早恋”的情感。

  21、青少年社会工作的一般方法:⑴个案辅导①商谈与观察②访问③共同活动⑵团体活动①榜样示范②行为锻炼③情景感染④竞赛激励⑤角色模拟

  22、青少年社会工作的功能和宗旨:⑴教育功能,即帮助青年用马克思主义和科学文化知识武装自己⑵开发功能,即努力发掘青年的潜力,发挥青年的优势⑶服务功能,即全面地关心青年三亿体育,帮助青年安排难解忧⑷保护功能,即代表青年的正当利益,保护青年的合法权益

  24、中国青年团的作用:⑴通过各种途径,直接参与包括社会福利制度在内的各种政策、法令、特别是有关青少年方面的政策法规的制定与执行⑵教育青少年牢牢掌握党的基本路线,引导他们解放思想,实事求是,帮助他们全面提高思想道德素质⑶带领青年在建立社会主义市场经济体制中发挥,带领青年在推动科技进步中施展才干,带领青年在发展第三产业中有所作为,带领青年在贫困地区经济开发中奋勇当先,带领青年在急难险重任务中勇挑重担⑷积极为青少年健康成长服务

  25、中华全国青年联合会的社会职能:⑴团结只能⑵代表职能⑶服务职能⑷协调职能⑸联络职能

  26、目前全国青联的会员团体有:中国青年团、中华全国学生联合会、中华基督教青年会全国协会、中华基督教女青年会全国协会、中国青年企业家协会、中国乡镇青年企业家协会、各省、市、自治区青年联合会和一部分特邀青年代表

  29、政府及专家学者针对青少年互联网问题开展的主要工作有:⑴关于网络文化对青少年身心健康影响的研究与探索,宣传积极、健康、向上的网络文化,发挥互联网络在青少年成长过程中的优势作用,抑制不良网络文化对青少年的侵蚀⑵大力开展专门针对互联网络经营场所的管理工作,严禁未成年人进入网吧等网络营业场所,开展适合青少年健康成长的网络中心、教室等⑶积极开辟寓教于乐,有助于青少年身心发展,喜闻乐见的健康网站,为青少年提供优质的互联网服务⑷心理学家、教育工作者和社会工作者对于部分青少年戒除“网瘾”的辅导和帮助工作,使其恢复正常的生活和学习,健康成长。

  30、中国青少年是工作的发展:⑴工作领域不断扩大⑵服务性不断增强⑶社会化趋势日益突出